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Las nuevas tecnologías en la educación
La formación y la tecnología son mis dos principales actividades profesionales, y a su vez mis dos grandes pasiones intelectuales.
Sorprendentemente la relación entre ambas ha sido tradicionalmente bastante dificil. En general los intentos de llevar al aula los avances en el ámbito tecnológico han dejado en general, hasta ahora, un sabor agridulce.
En mi opinión, la […]
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Como vender cursos online
Si al igual que yo, te dedicas también a la formación presencial, seguramente se te habrá pasado por la cabeza en más de una ocasión como adaptar y sobre todo como vender cursos online.
Lo cierto es que las opciones son muy amplias y la mejor elección va a depender necesariamente de ciertos factores que voy […]
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Aula virtual con WordPress y LearnDash
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Entre los proyectos que más disfrutamos desarrollando en SinLios están todos aquellos relacionados de un modo u otro con la formación. Muy especialmente si son innovadores o tienen la tecnología como piedra angular. Para ello utilizamos diferentes plataformas de formación dependiendo de las necesidades específicas de cada proyecto.
Hace ya algunos meses hablamos de LearnDash como […]
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Wolframalpha, cuando encontrar información no es suficiente
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La cantidad de información a la que tenemos acceso aumenta de un modo exponencial. Mucha es generada por seres humanos pero, cada vez más y más dispositivos de todo tipo, como sensores, cámaras etc. vuelcan sus datos directamente en Internet. Cantidades ingentes de información quedan así a nuestra disposición: bases de datos de diversa índole, […]
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La disonancia cognitiva en la educación y la innovación.
La disonancia cognitiva es una hipótesis psicológica que ha sido comprobada experimentalmente en numerosas ocasiones. Postula que nosotros, los seres humanos, tenemos una necesidad imperiosa de justificar nuestros actos de modo que no entren en contradicción con nuestros pensamientos. Cuando esta contradicción existe, incluso entre distintos pensamientos opuestos, estamos en lo que se denomina una […]
